| 狀態 | 專任副教授 |
|---|---|
| 姓名 | 時文中 Wen-Chung Shih |
| 電子郵件 | |
| 職稱 | 副教授 |
| 學歷 | 國立交通大學資訊工程博士 |
| 經歷 | 亞洲大學資訊工程學系專任副教授兼系主任 亞洲大學資訊多媒體應用學系專任副教授 亞洲大學資訊多媒體應用學系專任助理教授 國立暨南國際大學圖書館編審 |
| 專長 | 資料科學、數位學習、知識工程、雲端運算 個人網頁及教師歷程網頁 |
| 教師歷程檔案 | https://research.asia.edu.tw/TchEportfolio/index_1/wjshih |
| 研究室 | HB39 |
| 學校分機 | 20039 |
| 在校時程表 | 在校時程表 |
| 個人網頁 | https://pweb.asia.edu.tw/~wjshih/ |
| 年度 | 論文名稱 |
|---|---|
| 2024 | 時文中(Wen-Chung Shih)*, 聊天機器人在教育領域的研究趨勢：1996至2023年的主題模型文獻分析, 國立臺灣科技大學人文社會學報, 2024 |
| 2024 | 時文中(Wen-Chung Shih)*、張睿蘭、洪梓瑜, 應用拼塊式程式語言經驗學習提升大學生基本程式素養學習動機與學習成效, 國立臺灣科技大學人文社會學報, 2024 |
| 2024 | 時文中(Wen-Chung Shih)*、王楨翔、賴冠廷, 製作聊天機器人對於資訊概論課程單元之學習動機與學習成就之影響：不同學習方法的比較, 國立臺灣科技大學人文社會學報, 2024 |
| 2023 | 時文中(Wen-Chung Shih)、Chao-Tung Yang(Chao-Tung Yang)*、Cheng-Tian Jiang、Endah Kristian, Implementation and visualization of a netflow log data lake system for cyberattack detection using distributed deep learning, JOURNAL OF SUPERCOMPUTING, vol.79 pp.4983-5012, 2023 |
| 2022 | 時文中(Wen-Chung Shih)*、廖悅淳、洪梓瑜, 結合遊戲軟體情境之探究學習法：程式學習之個案研究, 數位學習科技期刊, vol.14 no.2 pp.1-27, 2022 |
| 2021 | 時文中(Wen-Chung Shih)、楊朝棟(Chao-Tung Yang)*、Rajiv Ranjan、Chun-I Chiang, Implementation and evaluation of a container management platform on Docker: Hadoop deployment as an example, Cluster Computing-The Journal of Networks Software Tools and Applications, 2021 |
| 2017 | Chao-Tung Yang(Chao-Tung Yang)*、Chien-Hsiang Tseng、Ching- Hsien Hsu、Shih-Chang Chen, Implementation of a virtualized cluster computing environment, Journal of Internet Technology, vol.18 no.5 pp.1103-1115, 2017 |
| 2016 | 楊朝棟(Chao-Tung Yang)、時文中(Wen-Chung Shih), On construction of a distributed data storage system in clou, Computing, vol.98 no.1-2 pp.93-118, 2016 |
| 2015 | Chao-Tung Yang、時文中(Wen-Chung Shih)、Lung-Teng Chen、Cheng-Ta Kuo、Fuu-Cheng Jiang、Fang-Yie Leu, Accessing medical image file with co-allocation HDFS in cloud, Future Generation Computer Systems-The International Journal of Grid Computing and eScience, vol.43 pp.61-73, 2015 |
| 2015 | 時文中(Wen-Chung Shih), Enhancing virtual manipulatives for after-school tutoring in the subtraction unit, Lecture Note in Electrical Engineering, vol.349 pp.439-449, 2015 |
| 2014 | 張家瑋、時文中(Wen-Chung Shih)、翁瑞鋒、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng), 應用情緒管理遊戲於國中生自傷預防教育之評量, 數位學習科技期刊, vol.6 no.1 pp.27-41, 2014 |
| 2013 | Chao-Tung Yang、Jung-Chun Liu、Rajiv Ranjan、時文中(Wen-Chung Shih)、Chih-Hao Lin, On construction of heuristic QoS bandwidth management in clouds, CONCURRENCY AND COMPUTATION-PRACTICE & EXPERIENCE, vol.25 no.18 pp.2540-2560, 2013 |
| 2012 | Che-Ching Yang、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)、時文中(Wen-Chung Shih)、Tyne Liang, A cross-text annotation sharing mechanism for enhancing students’ comprehension of poetry, Turkish Online Journal of Educational Technology, vol.11 no.4 pp.13-24, 2012 |
| 2012 | 楊朝棟(Chao-Tung Yang)、時文中(Wen-Chung Shih)、Lung-Hsing Cheng, Performance-based Dynamic Loop Scheduling in Heterogeneous Computing Environments, JOURNAL OF SUPERCOMPUTING, vol.59 no.1 pp.414-442, 2012 |
| 2012 | 時文中(Wen-Chung Shih)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)、Che-Ching Yang、Chih-Yu Lin、Tyne Liang, A Folksonomy-based Guidance Mechanism for Context-aware Ubiquitous Learning: a Case Study of Chinese Scenic Poetry Appreciation Activities, EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, vol.15 no.1 pp.90-101, 2012 |
| 2011 | 楊朝棟(Chao-Tung Yang)*、時文中(Wen-Chung Shih), On Construction of Cluster and Grid Computing Platforms for Parallel Bioinformatics Applications, International Journal of Grid and High Performance Computing, vol.3 no.1 pp.69-88, 2011 |
| 2011 | 時文中(Wen-Chung Shih)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)、Che-Ching Yang、Tyne Liang, Time-Quality Tradeoff of Waiting Strategies for Tutors to Retrieve Relevant Teaching Methods, EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, vol.14 no.4 pp.207-221, 2011 |
| 2010 | 楊朝棟(Chao-Tung Yang)、時文中(Wen-Chung Shih)、Ching-Hsien Hsu, On Utilization of the Grid Computing Technology for Video Conversion and 3D Rendering, COMPUTER STANDARDS & INTERFACES, vol.32 no.1 pp.29-37, 2010 |
| 2010 | 時文中(Wen-Chung Shih)、楊朝棟(Yang, Chao-Tung)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng), Using an interactive approach to finding right tutors on P2P tutoring grids, Journal of Internet Technology, vol.11 no.2 pp.215-226, 2010 |
| 2010 | 時文中(Wen-Chung Shih)、楊朝棟(Yang, Chao-Tung)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng), Performance-based data distribution for data mining applications on grid computing environments, JOURNAL OF SUPERCOMPUTING, vol.52 no.2 pp.171-198, 2010 |
| 2010 | 楊朝棟(Chao-Tung Yang)、時文中(Wen-Chung Shih), Implementation of a Cloud Computing Environment for Hiding Huge Amounts of Data, Proceedings - International Symposium on Parallel and Distributed Processing with Applications, ISPA 2010, vol.1 no.1 pp.1-7, 2010 |
| 2009 | 時文中(Wen-Chung Shih)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)*, A Knowledge-based Approach to Retrieving Teaching Materials for Context-aware Learning, EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, vol.12 no.1 pp.82-106, 2009 |
| 2009 | 時文中(Wen-Chung Shih)、楊朝棟(Chao-Tung Yang)*、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng), Using a Performance-based Skeleton to Implement Divisible Load Applications on Grid Computing Environments, JOURNAL OF INFORMATION SCIENCE AND ENGINEERING, vol.25 no.1 pp.59-81, 2009 |
| 2009 | 時文中(Wen-Chung Shih)、楊朝棟(Chao-Tung Yang)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng), Ontology-based Content Organization and Retrieval for SCORM-Compliant Teaching Materials in Data Grids, Future Generation Computer Systems-The International Journal of Grid Comput, vol.25 no.6 pp.687-694, 2009 |
| 2008 | 楊朝棟(Chao-Tung Yang)、時文中(Wen-Chung Shih)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng), Dynamic Partitioning of Loop Iterations on Heterogeneous PC Clusters, JOURNAL OF SUPERCOMPUTING, vol.44 no.1 pp.1-23, 2008 |
| 2008 | 時文中(Wen-Chung Shih)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)、楊朝棟(Chao-Tung Yang), Using Taxonomic Indexing Trees to Efficiently Retrieve SCORM-compliant Documents in e-Learning Grids, EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, vol.11 no.2 pp.206-226, 2008 |
| 2008 | 時文中(Wen-Chung Shih)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)*、楊朝棟(Chao-Tung Yang), Wiki-based Rapid Prototyping for Teaching-Material Design in e-Learning Grids, COMPUTERS & EDUCATION, vol.51 no.3 pp.1037-1057, 2008 |
| 2007 | 楊朝棟(Chao-Tung Yang)、陳冠衛(Kuan-Wei Cheng)、時文中(Wen-Chung Shih), On development of an efficient parallel loop self-scheduling for grid computing environments, PARALLEL COMPUTING, vol.33 no.7 pp.467-487, 2007 |
| 2007 | 時文中(Wen-Chung Shih)、楊朝棟(Chao-Tung Yang)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng), A Performance-based Parallel Loop Scheduling on Grid Environments, JOURNAL OF SUPERCOMPUTING, vol.41 no.3 pp.247-267, 2007 |
| 年度 | 書名 |
|---|---|
| 2011 | 時文中(Wen-Chung Shih), The New Faces of Organizations in the 21st Century, The Content-Based Face of Organizations, Jan. 2011 |
| 2008 | 時文中(Wen-Chung Shih), Web 2.0: The Business Model, Teaching-Material Crystallization: Wiki-based Rapid Prototyping for Teaching-Material Design, Jan. 2008 |
| 發表日期 | 論文名稱 |
|---|---|
| 2021.03 | 蔡莉婷、時文中(Wen-Chung Shih), 基於探究與體驗理論的物件導向程式設計學習APP之研製：以塔防遊戲為例 , 第十六屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2021), Mar. 2021, 台灣/宜蘭 |
| 2020.03 | 張睿蘭、時文中(Wen-Chung Shih), 基於體驗學習理論的視覺化程式學習 , 第十五屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2020), Mar. 2020, 交通大學 |
| 2020.03 | 廖悅淳、時文中(Wen-Chung Shih)、洪梓瑜, 利用探究式學習 APP 學習程式設計:以「打磚塊」遊戲為例 , 第十五屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2020), Mar. 2020, 交通大學 |
| 2019.07 | 時文中(Wen-Chung Shih), Integrating Computational Thinking into the Process of Learning Artificial Intelligence , 2019 3rd International Conference on Education and Multimedia Technology, Jul. 2019, 日本/名古屋 |
| 2018.07 | 時文中(Wen-Chung Shih), Mining Sequential Patterns to Explore Users Learning Behavior in a Visual Programming App , 2018 IEEE 42nd Annual Computer Software and Applications Conference, COMPSAC 2018, Jul. 2018, Japan/Asia/Tokyo |
| 2017.06 | 時文中(Wen-Chung Shih), Mining Learners’ Behavioral Sequential Patterns in a Blockly Visual Programming Educational Game , the 4th iCatse International Conference on Industrial Engineering, Management Science and Applications (ICIMSA2017), Jun. 2017, Korea/Asia/Seoul |
| 2016.06 | 楊朝棟(Chao-Tung Yang)、呂欣汶(Hsin-Wen Lu)、時文中(Wen-Chung Shih), Design of a Big Data Accessing and Processing Architecture Using Cloud Computing Technologies , 2016 The 4th International Conference on Information Technology and Science (ICITS 2016), Jun. 2016, Japan/Tokyo |
| 2015.05 | 時文中(Wen-Chung Shih), Enhancing virtual manipulatives for after, school tutoring in the subtraction unit - The 2nd International Conference on Industrial Engineering, Management Science and Applications (ICIMSA2015), May. 2015, 日本/東京 |
| 2014.11 | 以群眾外包製作APP虛擬教具支援數學課輔之研究 , 第十屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2014), Nov. 2014, Taipei, Taiwa |
| 2013.12 | 應用互動式情境模擬系統於課輔志工訓練之研究：以國小三年級數學減法為例 , 全國計算機會議(National Computer Symposium, NCS 2013), Dec. 2013, Taichung, Taiwan |
| 2013.12 | 應用情緒管理遊戲於國中生自傷預防教育之評量：以個人化認知偏誤為例 , 全國計算機會議(National Computer Symposium, NCS 2013), Dec. 2013, Taichung, Taiwan |
| 2013.11 | 虛擬教具資源庫之研製－應用於國小數學志工課輔 , 第九屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2013), Nov. 2013, Taichung, Taiwan |
| 2013.11 | 故事敘說模型應用於國中生情緒管理教學評量之初探 , 第九屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2013), Nov. 2013, Taichung, Taiwan |
| 2013.05 | 互動式故事敘說應用於自傷預防情緒管理之研究 , 全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2013), May. 2013, Beijing, Cnina |
| 2012.05 | 互動式故事板應用於衝突管理學習之先導型研究 , 以校園霸凌預防為例 - 全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2012), May. 2012, Kenting, Taiwan |
| 2011.11 | 適用於課後輔導之診斷測驗與補救教學設計 , 第七屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2011), Nov. 2011, Taipei, Taiwan |
| 2008.03 | Folksonomy, based Indexing for Location-aware Retrieval of Learning Contents - The 5th IEEE International Conference on Wireless, Mobile, and Ubiquitous Technology in Education (WMUTE 2008), Mar. 2008, Beijing, China |
| 計畫名稱 | 參與人 | 計畫期間 |
|---|---|---|
| 運用概念圖建構知識的聊天機器人專題導向學習：提升「資訊與科技」通識課程學生的學習動機與學習成效 (PGE1090656) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2020.08 ~ 2021.07 |
| 科普活動：網際網路素養科普講座—AI時代的機會與挑戰（主題四） (107-2515-S-468-001-MY3) | 曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)、時文中(Wen-Chung Shih) | 2020.07 ~ 2021.06 |
| 科普活動：網際網路素養科普講座—AI時代的機會與挑戰（主題四） (107-2515-S-468-001-MY3) | 曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)、時文中(Wen-Chung Shih) | 2019.07 ~ 2020.06 |
| “Smart Clinic” system information Patient Centered Care in Haemodialisis Clinic | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2019.04 ~ 2020.03 |
| 科普活動：網際網路素養科普講座—AI時代的機會與挑戰（主題四） (107-2515-S-468-001-MY3) | 曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)、時文中(Wen-Chung Shih) | 2018.07 ~ 2019.06 |
| 可記錄操作過程的拼塊式程式學習APP之研製 (MOST 106-2511-S-468 -005 -MY2) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2017.08 ~ 2019.07 |
| 範例引導式程式設計學習APP之研製 (MOST 104-2511-S-468 -001 -MY2) | 2015.08 ~ 2016.07 | |
| 過程導向之程式能力電腦輔助評量方法之設計與評估 (MOST 104-2511-S-468-004 -) | 2015.08 ~ 2016.07 | |
| 翻轉課輔：悅趣式診斷評量App應用於數學課輔前測之研究 (MOST 103-2511-S-468 -0) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2014.08 ~ 2015.07 |
| 應用互動式情境遊戲與故事敘說數位平台於青少年衝突管理與情緒管理技巧訓練之成效：自傷與霸凌行為之預防(3/3) (100-2632-S-468-001-MY3) | 柯慧貞(HUEI CHEN KO)、曾憲雄(Shian-Shyong Tseng)、時文中(Wen-Chung Shih) | 2013.08 ~ 2014.07 |
| 以群眾外包製作大量低成本APP虛擬教具支援數學課輔與歷程評量之研究—模式建立、軟體實作及實證評估 (NSC 102-2511-S-468 -001 -) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2013.08 ~ 2014.07 |
| 利用大眾分類標籤進行雲端學習歷程評量之研究－應用於數學課輔志工訓練 (NSC 101-2511-S-468-003) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2012.08 ~ 2013.07 |
| 雲端課輔服務學習平台之研製－應用於國小數學課輔志工訓練與評量(2/2) (NSC 100-2628-S-468-001-MY2) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2012.08 ~ 2013.07 |
| 雲端課輔服務學習平台之研製－應用於國小數學課輔志工訓練與評量(1/2) (NSC 100-2628-S-468-001-MY2) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2011.08 ~ 2012.07 |
| 以維基式評量題庫支援課輔志工之成效研究－應用於低成就學童之數學課輔 (NSC 99-2511-S-468-003) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2010.08 ~ 2011.07 |
| 以互動式照片標籤法探尋學習者意向之研究—應用於環境感知的唐詩教學 (98-2511-S-468-002-) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2009.08 ~ 2010.07 |
| 以維基式快速雛型法設計教材之研究 (97-2511-S-468-003-) | 時文中(Wen-Chung Shih) | 2008.11 ~ 2009.07 |
| 獎項名稱 | 頒獎單位 |
|---|---|
| 國科會103年度補助『大專校院獎勵特殊優秀人才措施』 | 科技部 |
| 國科會102年度補助『大專校院獎勵特殊優秀人才措施』 | |
| 國科會101年度補助『大專校院獎勵特殊優秀人才措施』 | |
| 國科會100年度補助『優秀年輕學者研究計畫』(二年期計畫) | |
| 98學年度校級優良導師 |
| 課程類別 | 課程代碼 | 課程名稱 | 年度 |
|---|---|---|---|
| 大學日間部 | XDU00266A | 人工智慧在教育上的應用 | 113 |
| 大學日間部 | XDU00272A | 教育大數據實務專題 | 113 |
| 研究所碩士班 | ES200067A | 數位學習實務 | 113 |
| 大學日間部 | ES300124A | 數位學習概論 | 113 |
| 大學日間部 | ES300182A | 行動學習 | 113 |
| 年度 | 名稱 | 全部作者 |
|---|---|---|
| 108 | 基於體驗學習理論的程式學習之研究 | 張睿蘭 |
| 108 | 遊戲程式碼探究學習之研究 | 廖悅淳 |
| 106 | 資料視覺化應用於地震教學設計之研究 | 田芯怡 |
| 106 | 應用漸進提示於蛋白質合成轉譯教學多媒體之設計與評估 | 楊芷瑄 |
| 105 | 應用3D動畫於生物化學課程教學之研究 | 黃沛禎 |
| 105 | 就業學程對於大學生學習成效與態度影響之研究 | 張以勤 |
| 104 | 應用於補救教學之前測APP之設計－以國中一年級數學為例 | 黃欣盈 |
| 104 | 診斷測驗與補救教學App之設計—以國小三年級減法為例 | 陳綱洵 |
| 102 | 故事敘說模型應用於國中生情緒管理教學評量之研究 | 李承儒 |
| 102 | 基於迷思概念分類的虛擬教具資源庫之研製－以國小中年級數學單元為例 | 許育銘 |
| 102 | 情緒管理遊戲之設計與製作-應用於國中生自傷預防教學 | 張家瑋 |
| 102 | 課輔志工模擬訓練系統之設計與製作－以國小三年級數學減法為例 | 謝蟬薇 |
| 101 | 基於多階段圖的故事敘說動畫製作之研究 -以校園霸凌預防為例 | 張傑 |
| 101 | 應用基於認知衝突理論的虛擬教具於課後輔導之研究-以國小四年級則運算單元為例 | 簡青瑜 |
| 100 | 應用操作式虛擬教具於課後輔導之研究-以國小三年級數學減法單元為例 | 陳聰智 |
| 099 | 應用於課後輔導之診斷測驗與補救教學研究─以一元一次方程式單元為例 | 林智瑩 |
| 098 | 使用維基式教學資源庫輔助適性化品格教育之研究 | 江健華 |
| 098 | 應用維基提示法於學童修辭能力之研究 | 時碧英 |
| 098 | 建置維基式教學平台輔助國小手球訓練之研究 | 謝明發 |
| 098 | 使用維基提示法加強國小學童寫作能力之研究 | 時美梅 |
| 098 | 以維基系統建置國小數學課輔範例庫之研究 | 張耀鴻 |
| 年分 | 計畫名稱 | 指導教授 | 學系 | 學生姓名 |
|---|---|---|---|---|
| 112 | 於物聯網創課活動導入創意支持方法對於大學生創意的影響 | 時文中 | 行動商務與多媒體應用學系 | 林佳怡 |
| 112 | 研製人工智慧對話系統輔助學生練習討論提問 | 時文中 | 行動商務與多媒體應用學系 | 張芷菱 |
| 110 | 研製一個基於概念圖的聊天機器人應用於「資訊與科技」課程 | 時文中 | 黃永棋 | |
| 110 | 以「俄羅斯方塊」程式碼範例學習「類別」程式設計對於運算思維能力的影響 | 時文中 | 王御城 | |
| 109 | 結合探究與體驗學習理論的知識建構：利用遊戲程式碼學習「物件導向程式設計」 | 時文中 | 蔡莉婷 | |
| 108 | 研製一個基於探究學習理論與專題導向的程式學習App | 時文中 | 洪梓瑜 | |
| 104 | 悅趣式診斷評量APP之研製與歷程分析 | 時文中 | 李孟軒 | |
| 103 | 故事敘說動畫應用於國中生情緒管理教學評量之研究 | 時文中 | 卓依潔 | |
| 101 | 我適合就讀資訊系嗎？資訊學系探索遊戲之研製與歷程分析 | 時文中 | 古?伶 |
