111-1因應疫情發展上課及教學注意事項公告

• 2022-08-31
• 范玉蕾

依據教育部111年8月22日公告「111學年度第一學期各級學校開學防疫措施」，本校因應疫情進行授課方式調整，擬實施彈性授課機制。因疫情指揮中心指出，本土個案在連續11周下降後，上周開始上升，預估下週單日確診有機會破3萬例，最高峰出現在9月中下旬。因此考量開學第一週即為中秋連續假期後，所有師生將面對大量跨縣市人潮流動及群聚等風險，且新學期開始同學的選課尚未完全確定，不易落實點名。為避免開學時發生群聚感染與傳播風險，本校依據教育部發佈之「大學因應議程調整授課模式補充說明」，本學期開學第1～2週本校實施「線上彈性教學」，以降低校園感染風險，並維護師生健康安全。
 

實施時間	實施方式及規範
第1週（09/12)至 第2週（09/25)	n  面授課程進行「線上彈性教學」，學生遠端學習不到校。 n  校內之實驗(作)、實習或體育課程同時進行「線上彈性教學」。 n  進行防疫授課演練時，請授課教師務必遵循符合「線上彈性教學」規範 (1)     必須以同步教學方式進行，並於表定上課時間進行線上教學活動。 (2)     應用創課(TronClass)教學平台來達成線上彈性教學的各項教學品質規範（錄影、學生出席、觀課與討論）與紀錄。 (3)     記錄學生線上【出席】、【觀課與討論】、【錄影】，並以創課教學平台記錄，以供稽核。

註一：授課教師進行「線上彈性教學」須符合並接受「線上彈性教學品質」的檢核規範。
註二：校內各類實驗(作)、實習課程原則改採線上或其他替代教學方式。但如實務上如窒礙難行而無法用線上授課方式進行，經學系評估實習課程的必要性、學生的防疫安全、實作環境安全等情形，並有完善規劃情況下，經系務會議會議通過且記錄送教務處備查後得採實體實習方式進行。
 
補充說明：第1-2週進行線上彈性教學品質「質量化評量」的作法

• 量化品質評量
  • 資訊處每週彙整「創課平台上教師於線上彈性教學課程對於學生出席、觀課、討論等紀錄是否落實」之「量化數據」，並將未依規範進行線上彈性教學之教師及其不符規定處製作報表。
  • 教務處每週提供各教學單位未落實名單，請所屬教學單位要求教師立刻進行改善（務必達100%的落實度)。
  • 學務處每週檢視學生缺曠課情形，對於上課不正常之學生，請通知導師協助輔導。
• 教學與教材質性品質評量
  • 請各教學單位課程委員會對所屬教師線上彈性教學課程「教材內容品質」進行檢視，若有缺失則立即改善。
• 遠距教學演練教育訓練課程錄影及創課平台使用說明書，皆置於資訊處網站\遠距教學專區，可提供所有師生參考。https://ic.asia.edu.tw/zh_tw/distance_learning
• 如有教師未達成檢核，則每次扣減教學評鑑成績2分。
• 如累計二次未達成檢核，則列為教學重大缺失，教務處將該教師送所屬學系教評會處置。

 
有關實施時間及內容之變更，教務處將依照「嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心」最新公告立即性進行調整，並經本校防疫小組決議後公告實施。